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O PROFESSOR

Luís Silva nasceu em Lisboa, em 1977.

Nos primeiros anos de idade teve uma entrada precoce no meio escolar, percorrendo várias escolas acompanhando a mãe, professora primária. Foi provavelmente durante este período inicial que se foi desenvolvendo algo que determinou todo o seu percurso de vida: uma enorme motivação interior para aprender, algo que não perdeu até aos dias de hoje.

Estudou em várias escolas do concelho do Seixal, tendo concluído o Ensino Secundário em 1994 com média de 16 valores.

Concorreu ao Ensino Superior, ficando colocado inicialmente na Licenciatura em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores - Ramo de Telecomunicações, no Instituto Superior Técnico. Frequentou os primeiros anos deste curso, tendo concluído todas as cadeiras da área da Matemática, Física, Química e Programação.

Em 1999 foi pai pela primeira vez, experiência que influenciou fortemente o modo de se relacionar com os seus alunos e a sua conceção sobre a importância da educação e o papel do professor na orientação,  motivação e valorização do aluno.

Nesse mesmo ano transferiu-se para a Escola Superior de Educação de Lisboa, iniciando a licenciatura do Curso de Professores do Ensino Básico - Variante de Matemática e Ciências e começou a trabalhar na área do ensino, dando Explicações de Matemática a alunos do Ensino Básico e Secundário. Concluiu a licenciatura com média de 16 valores.

No ano seguinte iniciou e concluiu a pós graduação em Ensino da Matemática pela Universidade Aberta, onde procurou aprofundar ainda mais os conhecimentos nesta área, na sua didática e metodologias.

Seguiu-se um período de 9 anos em que lecionou em várias escolas, nos concelhos do Seixal, Almada, Barreiro e Setúbal, mantendo sempre a sua atividade como Explicador de Matemática.

Em 2012 abdicou voluntariamente da sua vaga como Professor no Ensino Público, para se dedicar exclusivamente à atividade que sempre lhe proporcionou maior realização profissional/pessoal: as Explicações de Matemática, num formato mais individualizado.

Atualmente, reparte o seu tempo entre as aulas, a sua preparação e a formação contínua/estudo que sempre o acompanhou e com o qual continua a explorar a Matemática e não só. É este o seu grande projeto profissional, ao qual se dedica com toda a sua energia e com a mesma motivação com que um dia descobriu o quanto gostava de aprender. 

Formação contínua

Geometria

  • 2015 - EDX - Introduction to Geometry

 

Cálculo

  • 2017 - EDX - DELFX - Pre-university Calculus

  • 2015 - EDX - MITX - Calculus 1A Differentiation

  • 2015 - EDX - UPValenciaX - Bases Matematicas: Derivadas

  • 2015 - EDX - UPValenciaX - Bases Matematicas: Integrales

 

Álgebra e Números

  • 2017 - EDX - UPValenciaX - Bases Matemáticas: números y terminología

  • 2015 - EDX - SchoolYourself - Introduction to Algebra

 

Estatística

  •  2013 - EDX - BerkleyX - Introduction to Statistics: Descriptive Statistics

 

Matemática (geral)

  • 2009 - Universidade Nova de Lisboa - FCT - Resolução de problemas

  • 2009 - Universidade Nova de Lisboa - FCT - Projetos Lúdicos em Matemática

Física

  • 2022 - EDX - Rice University - AP Physics 1

  • 2022 - Coursera - Rice University - Physics 101 Forces and kinematics

Química

  • 2022 - Coursera - Duke University - Introduction to Chemistry: Reactions and Ratios

  • 2022 - Coursera - Duke University - Introduction to Chemistry: Structures and solutions

Tecnologias educativas

  • 2010 - Centro de Formação de Almada - Utilização da Plataforma Moodle em contexto de sala de aula

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Currículo completo

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